Usa el 'Método Feynman' para aprender cosas nuevas

A menudo no entendemos las cosas tan bien como creemos. ¿Con qué frecuencia ha 'aprendido' algo que no puede recordar por completo más tarde, o que no puede explicarle a otra persona? mientras hemos previamente sugerido que escribe o discute una versión detallada de su comprensión, hay una forma relacionada y más simple de llenar los vacíos en su propio conocimiento: la técnica de Feynman.

Esto viene del físico Richard Feynman observación que si no puede explicar un concepto complejo en un nivel más simple, probablemente no lo entienda bien usted mismo. O dicho de otro modo: enseñar a otros puede ser la mejor manera de aprender.

Cómo aprender cosas con el método Feynman

Hay una método de cuatro pasos que lleva el nombre de Feynman. Dice así:

1. Enseñar el concepto a un niño imaginario.
2. Identifique las lagunas en su conocimiento y vuelva a su material de origen para saber lo que se está perdiendo.
3. Organiza tus notas en una narrativa.
4. Ahora ve de hecho enseñárselo a alguien.

Los maestros reconocerán que esto es más o menos el mismo proceso que preparar una conferencia. Puede pensar que conoce el tema, pero a medida que piensa en lo que está a punto de decir, se dará cuenta de que hay un detalle que debe buscar. O reconoce un lugar donde un estudiante hará una pregunta y no está completamente seguro de cuál es la mejor manera de responderla.

Cuando Richard Feynman hizo su observación de que si no puedes explicar algo simplemente no lo entiendes, estaba tratando de preparar una conferencia para estudiantes universitarios de primer año. Desde entonces, la gente ha extendido la idea de poder explicar algo a 'un niño de cinco años' o 'un estudiante de secundaria inteligente'.

No hay una edad específica de la persona a la que debas apuntar. Conozco a muchos escritores científicos que dicen que explican un tema complejo imaginando que se lo cuentan a su abuela, a su esposo o a su mejor amigo. Y vale la pena recordar que cuanto más joven es la audiencia, más tienes que simplificar.

Esto puede ser contraproducente si termina simplificando tanto que omite todos los detalles importantes que desea comprender. “El médico te dará una medicina para que no te enfermes” es una explicación de las vacunas que un niño de dos años podría entender. Pero si estuvieras hablando con un niño de diez años, tendrías que decir algo sobre cómo la medicina hace que no te enfermes . También puede incluir una discusión sobre la efectividad; vacunas no son garantías contra la enfermedad .

Si lo desea, puede repetir el primer y el segundo paso del método Feynman una y otra vez. Explique el tema en voz alta o en una nota en su teléfono, luego repase las partes que no salieron fácilmente y repita. Los pasos tercero y cuarto solo son necesarios si desea poder explicar el tema a otra persona.

Organizar tus notas es importante porque necesitas saber por dónde empezar. La forma en que pensamos sobre un tema es a menudo en una serie de pensamientos anidados (donde abordar un pensamiento nos recuerda profundizar, así), pero para hacer una explicación clara, debe desenredar todas esas piezas y colocarlas en un camino que se puede seguir.

Finalmente, puede entregar su explicación a ese actual hijo, abuela o pareja. Y si te hacen preguntas que no puedes responder, eso no significa que hayas fallado. Solo responda con un honesto 'No lo sé, pero lo averiguaré' y siga los pasos una vez más.